ACTIVIDAD 1ra. Etapa Taller bio construcción, inicio construcción del Aprisco, 1ra.visita de acompañamiento Fundaayacucho (2do dìa) | FECHA Domingo 11 de julio | LUGAR Caserio La Leona |
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD Iniciar el intercambio de saberes sobre la construcción tradicional. Trabajar una de las técnicas de construcción bahareque, piedra y barro | ||
MATERILES UTILIZADOS - Grabador de audio - Cámara de video - Cámara fotográfica - Herramientas de construcción (machete, pico, pala, carretón, escardilla) - Madera, piedras, barro - Logística de transporte y alimentación - Planta Eléctrica | ||
NÚMERO DE PARTICIPANTES: 16 HOMBRE: 7 MUJERES: 9 NIÑ@S: 17 | ||
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD La actividad inicio con el colectivo involucrado en el proyecto caprino. En la reunión del sábado 10 en el Caserío La Leona, como uno de los acuerdos se definió para el proyecto caprino iniciar con la construcción del aprisco, de esta forma el primer Taller, que inicialmente se había programado para hacer con la técnica del adobe se tuvo que adaptar y en lugar de trabajar el bloque de abobe, se inicio con el diseño del aprisco y con la con la construcción de los cimientos en piedra y barro. Durante la jornada se incorporaron otras personas de la comunidad, de forma muy especial un grupo de 15 niñ@s que participaron durante todo el convite de construcción. La propuesta inicial de diseño consiste en construir una base de piedra y barro, continuando la pared con la técnica del bahareque. Por las condiciones de la zona la construcción tradicional se compone de madera, piedra y barro, desarrollando principalmente la técnica del bahareque, con la que se han construido de forma ancestral todas las casas y de la zona. El bahareque es una técnica bastante sencilla pero requiere mucha madera por lo que se propone como parte del proceso formativo incorporar otras técnicas como el adobe y la tapia. La construcción se inicio preparando y recogiendo los materiales necesarios. Mientras que un grupo limpiaba el terreno y hacia los huecos para la madera, otro grupo se encontraba preparando el barro y un tercero compuesto fundamentalmente por los niñ@s de la zona se encargaron de carretear las piedras. Una vez recogidos los materiales se inicio la construcción en forma de muestra quedando con el compromiso de continuar con los convites de construcción posteriormente. ACUERDOS 1. Continuar con la construcción y con la recolección de los materiales necesarios para terminar el aprisco. 2. Se acuerda con los niños, plantearle al Profesor de la Escuela, Sr. Alirio, hacer una propuesta similar para la escuela, trabajando la mano vuelta, que de forma sencilla consiste en que así como los niños ayudaron en esta construcción, el grupo del proyecto también les ayudara a ell@s. 3. Queda pendiente concretar una reunión con la comunidad de Bano, ya ellos manifestaron su deseo de estudiar la posibilidad de iniciar un proceso como este. 4. Realizar un taller sobre planificación y registro de actividades en donde se construirá un plan de trabajo para terminar la construcción y otras actividades relacionadas con el proyecto, esa actividad se tiene pensado realizarla los días 14 y 15 de julio. 5. El compañero Evaristo Pineda será el encargado de hacerle seguimiento a la construcción del Aprisco y continuar con las siguientes etapas del taller de bio construcción | ||
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD Se valoro como muy buena la actividad y el trabajo que en colectivo hizo y muy especialmente la participación de los niños El arranque del proyecto desde un convite nos ratifica que podemos desarrollar proyectos desde nuestro esfuerzo, además que hace de la actividad no un trabajo tedioso, sino por el contrario un encuentro festivo. En el caso especial de la compañera Juana se dedico exclusivamente a hacer la comida, lo que no le permitió participar en las otras actividades, es importante planificar mejor la actividad de la cocina, para que permita que las personas puedan participar de las actividades y especialmente de los talleres. Se plantea realizar convites para recoger y preparar los materiales con anterioridad, esto facilitara que al momento de seguir la construcción se haga de una manera más rápida y de mejor calidad. Es importante garantizar un buen número de herramientas para la construcción. |
lunes, 2 de agosto de 2010
Taller de bioconstrucción en La Leona
Encuentro de Saberes sobre la Producción Caprina Primera visita de acompañamiento de Fundaayacucho en La Leona
ACTIVIDAD Encuentro de Saberes sobre | FECHA Sábado 10 de julio | LUGAR Cacerio La Leona |
OBJETIVO DE -Intercambiar saberes sobre como se desarrolla la cría y la producción caprina y sus posibles mejoras. -Construir propuestas colectivas para el mejoracmiento de la producción caprina | ||
MATERILES UTILIZADOS - Logística de transporte y alimentación - Cámara de video - Cámara fotográfica - Pizarra acrílica y marcadores - Grabador de audio - Planta eléctrica | ||
NÚMERO DE PARTICIPANTES HOMBRE MUJERES NIÑ@S | ||
DESARROLLO DE Antes de salir hacia el Caserío de Ya en el Caserío Los compañeros de Fundaayacucho hacen una breve presentación sobre lo que es Fundayacucho, y sobre el compromiso de la institución con los procesos del Poder Popular. Se inicia la conversa con algunas preguntas generadoras como: ¿Cómo es la cría caprina en la zona?; ¿cuáles son las ventajas y desventajas de la forma de cría actual?; ¿en el momento actual se tiene algún provecho de los productos derivados del chivo como la carne, huesos, cuero, leche?; ¿cómo se podrían mejorar las condiciones para aprovechar de mejor forma los productos derivados de la cría caprina? El caserío De esta forma, más que una producción principal, termina siendo como una caja de ahorro, para casos de necesidad monetaria, y la producción de leche apenas se aprovecha para hacer suero para el consumo de casa. Se plantea la posibilidad de conocer otras experiencias y conocer otras comunidades que se encuentren desarrollando procesos similares, como el caso de Río Tocuyo y Quibor. Durante la conversa se evidencia que en una cría estabulada y mejorando la genética de los animales, adquiriendo unos dos padrotes y unas cuatro cabras de mejor raza, se puede tener una mayor producción de leche y carne, y un mejor aprovechamiento del cuero y los huesos. Esto por supuesto, requiere un mayor control y trabajo, como por ejemplo garantizar el alimento y el agua en el lugar de encierro de los animales. Esta posibilidad estaría dirigida a mejorar la calidad de vida de la comunidad y no al enriquecimiento de solo algunos individuos. Se habló de algunos recursos económicos que se pueden aprovechar para un proyecto de este tipo, pero se buscará fortalecer el desarrollo endógeno, identificando la fuerza de trabajo y algunos insumos básicos, saldrán de la misma comunidad y para esto es fundamental garantizar la articulación en colectivos de trabajo, trascendiendo la producción individualizada. Se cierra la actividad con un sancocho de chivo, carne de chivo asada y música campesina cantada y tocada por compañeros de las comunidades de | ||
ACUERDOS
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EVAVUACIÓN DE Se valora como muy buena la conversa y la importancia de estimular los espacios de intercambio entre la gente de la comunidad. Se insiste en que se esta arrancando con un grupo pequeño, pero que el éxito de esta experiencia, permitirá la posibilidad de desarrollo de proyectos más grandes y participación de más compañer@s de la comunidad. Por eso la importancia de que todo lo que se esta haciendo sea difundido y sirva de motivación en el resto de la comunidad. Se insiste en la necesidad de la responsabilidad y el compromiso de este equipo de trabajo. Se hace una reunión informativa y evaluativa con los compañeros de Fundayacucho, |